CLAVE: 27DPR0402Y

ZONA ESCOLAR: 104     SECTOR: 12     GRADO Y GRUPO: 2º ¨A¨

FECHA: 24-28 DE NOVIEMBRE.

Lo relevante de esta semana fue la actitud de un alumno, hoy no quiso trabajar por lo tanto la maestra titular del grupo le llamó la atención, a lo que él muy irrespetuosamente respondió que no le importaba lo que se le decía, además su gestos mostraban burla, a lo que la maestra tuvo que llamar a su tutor y hablar con ella para hablar de tal comportamiento, la tutora expreso que de alguna u otra manera ya sabía que su hijo se portaría mal, puesto que el niño le había pedido a su madre que le comparara algo y no lo hizo el alumno enojado respondió de esa forma. 

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FECHA: 1-5 DE DICIEMBRE.

Esta semana se realizó una serie de actividades en formación cívica y ética, ahora los niños le muestran un poco más de interés, se hizo una dinámica donde reflexionaran acerca del daño que ocasionan ante ciertas acciones que realizan y que es evidente que a ellos no les agradaría que le hicieron lo mismo, además se leyó un cuento que lleva consigo el valor del respeto, lo analizamos y ante ciertas acciones realizadas en clases  se comenzó a tomar como ejemplos, los niños a pesar de que en ocasiones se distraen, es agradable ver que logran interpretar la información y que además comentan.

Por otro lado esta semana hubo junto la tutora de la que se ha hablado en ocasiones anteriores ha vuelto a externar su desacuerdo, solo que ahora fue más clara y dijo que no acepta que una servidora de clases de formación cívica y ética ya que aún no soy maestra, ante tales argumentos la maestra titular respondió y aclaró que el servicio social es indispensable realizarlo, es algo que no lo decide una servidora o ella como tutora, tampoco lo decide los padres de familia, además de decir otras cosas que no tienen fundamento y que además es imposibles que se realicen.

Aun así esta vez mi actitud fue diferente, como todo existe una mamá problemática, pero estoy consciente que de alguna u otra manera es parte de mi año de servicio y estos momentos son parte de ellos, por lo que debo aprender a hacer frente a este tipo de conflictos, solucionarlos de la mejor manera y desempeñar un buen papel frente al grupo atendido.

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FECHA: 10-14 DE NOVIEMBRE.

La semana del 10 al 14 de noviembre han surgido dos acontecimientos importantes.

El primero de ellos fue lo sucedido en la junta de padres de familia, ante un problema presentado, este consistía en la facilidad que una niña tuvo para decir que una servidora se estaba portando mal con ella, le decía que sus trabajos no estaban bien y la regañaba, tal acusación era falsa, lo sorprendente es que no se sabía por qué estaba actuando de esa forma, como era de esperarse la tutora muy molesta fue a preguntar por lo que estaba ocurriendo.

Estando frente a la profesora titular, madre de familia, y la maestra auxiliar se le indicó a la estudiante que dijera si era cierto lo argumentado, por lo que se puso a llorar, diciendo que no era verdad, lo expresó porque la estaban amenazando, esa persona era un compañero de otro grupo, así que se quedó pasar por cada uno de ellos, para comprobar lo que estaba diciendo, al escuchar esto después cambio la idea para decir que era un primo de uno de sus compañeros, solo que ese alumno no tiene primo de esta manera nos fuimos percatando de sus inventos.

Ante tal situación la actitud tomada siguió siendo la misma, la niña sigue teniendo el mismo trato, las atenciones siguen siendo igual, no hubo ninguna represaría al contrario se está tratando de concientizar sobre el valor de la honestidad, los contenidos se dan a conocer con toda seguridad, por ello se estudia con anticipación para transmitirla de manera responsable.

En esta semana se realizó junta para dar a conocer los avances del educando, al finalizar la tutora de la que se habló líneas arriba se acercó a una servidora para pedir disculpa sobre lo ocasionado por su hija, se sentía apenada además temía que esto repercutiera en las calificaciones, por lo que se aclaró que no es la mejor forma de hacerle entender a la educando que mentir no es una buena opción, por lo mismo debía perder cuidado.

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FECHA: 17-21 DE NOVIEMBRE.

En esta semana debido a algunos desajustes en cuento a comportamiento se tuvo la presencia de un padre de familia para que compartiera los momentos vividos dentro del aula de clases con los alumnos, de esta modo se pretende que ellos consideren los comportamientos de cada uno de los niños y den a conocer sus argumentos así mismos valorará los desempeños de las docentes, como primera experiencia el grupo estuvo pasivo ya que la tutora que visitó fue la madre de unos de los alumno más inquietos, aunque logró estar al pendiente de su hijo, notó el comportamiento que este muy pocas veces tiene no impidió ver la irresponsabilidad en cuento a los trabajos, ya que no presentó actividad.

En relación a los contenidos se trabajó formación cívica y ética, con el tema de la emociones, se realizó la lectura de un cuento que promueve un valor se indagó sobre los contenidos, los alumnos dieron a conocer lo interpretado, además sus argumentos lo relacionaban con algunos acontecimientos durante las clases, esto los motivo a tener participación constante, también se invitó a hacer una dinámica, al principio dos alumnos no querían participar, tal vea al alumno se podía obligar a intervenir pero no fue así, el ejercicio dio inicio, se dio a conocer la indicaciones, se cantó la canción como repaso, comenzando con la dinámica, en el trayecto de esta los alumnos por decisión propia se adentraron a la clases participaron entregando también el resultado de lo elaborado en este caso era el diseño de un payaso usando únicamente sus manos.

Después se hablaron sobre la emociones expresaron algunos acontecimientos que los han hechos sentirse alegre, tristes o enojados, se hizo énfasis sobre lo que sintió el niño del cuento cuando la señora reconoció su honestidad, invitándolos a practicar ese valor después de expresar todas las mentiras que en algún momento hicieron, dañándose asimismo y a los demás, cada uno al terminar de su escrito lo dejo en la caja del buzón.

Finalmente cada se leyó el trabajo de los educandos, como resultados los niños escribieron el arrepentimiento, entre ellas la niña que había mentido sin medir consecuencias, la actividades contempladas fueron de agrado para el grupo, se mantuvieron atentos y hasta ahora se ha tenido favorables resultados, aun así se sigue trabajando para lograr la autorregulación responsables de los alumnos.