CLAVE:
27DPR0402Y
ZONA
ESCOLAR: 104 SECTOR: 12 GRADO Y GRUPO: 2º ¨A¨
FECHA
25- 29 DE AGOSTO.
En
el transcurso de la semana del 25 al 29 de agosto, se trabajó con ellos
actividades, el alumno más inquieto es Alexander, su actitud, hace que sus
compañeros pierdan la secuencia de la clase.
Miguel
uno de los niños que últimamente se ha interesado por las actividades, se dejó
llevar por el juego de Alexander y David, como se le llamo la atención dejo de
trabajar en los ejercicios, por lo que se habló con él personalmente para
concientizarlo de las consecuencias que surgen a través de los juegos con sus
compañeros, esta parte fue agradable porque Miguel esta semana ha respondido
muy bien.
David
por su parte tuvo problemas en la escuela con unos de sus compañeros por lo que
fue llevado a dirección, los tutores acudieron a su llamado y parece ser que
David abandonara la escuela, maestra de grupo buscando estrategias y una
servidora para poder impedirlo e incluir a David a responder positivamente en
el grupo.
En
esta misma semana se hizo una junta para establecer acuerdos con padres de
familia, la madre de Miguel, se acercó para preguntarme sobre el comportamiento
de Miguel, parece ser que el alumno tiene problemas de conducta y por lo mismo
se ira a casa e sus abuelos, ya que la señora por cuestiones de trabajo y
tiempo no puede estar con él de tiempo completo, exprese lo que considero,
siento que solo es cuestión de hacerle ver al alumno, lo importante que es para
el que la señora trabaje, la sentí muy afligida pero espero y que las cosas se
arreglen.
La
mamá de David también pregunto por él, el niño estaba trabajando muy
satisfactoriamente pero últimamente, no, por lo que se lo expuse a su tutora,
ella menciona que han hecho todo lo posible por hacerle entender a David que
debe dejar esa manera de actuar y parece que ellos no saben cómo actuar.
Son
problemas que considero necesitan un poco más de estudio, espero y a lo largo
del ciclo escolar vallan mejorando.
ESC.
PRIM. EST. JUANA LARA DE PALACIO
CLAVE:
27DPR0402Y
ZONA
ESCOLAR: 104 SECTOR: 12 GRADO Y GRUPO: 2º ¨A¨
FECHA
1- 5 DE SEPTIEMBRE.
Esta
semana estuvo un poco mejor, los niños estuvieron atentos en el transcurso de
la semana, las actividades que se aplicaron en ética les llamo la atención, se
trataba de trabajar en equipos y la mayoría trabajó muy bien, aunque existen
algunos niños que desean hacer las cosas a la perfección por lo que les cuesta
aceptar ayuda de compañeros pocos agiles para pintar u organizar, se espera
combatir estos comportamientos en el transcurso del trabajo laboral.
Por
otro lado Gerardo un niño que no puede sostenerse solo y tiene que hacer uso de
silla de rueda quedo dentro del salón en la reunión de padres de familia, pensé
que su tutora no le había permitido salir, pero mi error fue no confirmar,
Gerardo quedo dentro del salón por no pedir apoyo para salir pero el día
siguiente hablamos, aclaramos las dudas y quedamos que para la próxima vez
avisaría para que no ocurriera lo mismo y también estaré más al pendiente de
él.
En
cuanto a comportamiento parece ser que David no abandonará la escuela, era una
falsa alarma, por ello se tiene que pensar en estrategias más contundentes y
efectivas para responder a esta situación.
Es
muy inquieto, una mañana hizo llorar a un niño de nombre Manuel, por haber
traído una mochila con ciertos ajustes, por esta acción fue reprendido, pero de
manera personal, hable con él le hice ver el error en el que se encontraba, la
falta de respeto a su compañero y su mal comportamiento, lo agradable fue que
comprendió y hasta disculpa le pidió, la acción por parte de David me pareció
muy bien.
Por
ultimo me agrado saber que Allizon una niña responsable en cuanto a tareas, fue
honesta al llevar un objeto del salón a clases la mañana siguiente y aclarar
que unos de sus compañeros lo dejo en su mochila, pero que ella no lo tomó.
ESC.
PRIM. EST. JUANA LARA DE PALACIO
CLAVE:
27DPR0402Y
ZONA
ESCOLAR: 104 SECTOR: 12 GRADO Y GRUPO: 2º ¨A¨
FECHA
8 – 12 DE SEPTIEMBRE.
La
semana del 8-12 de septiembre se continuó con dictados para mejorar la
escritura de los niños, la mayoría escribe muy bien, es agradable saber que
hasta los que están mal en comportamiento redactan, algunos más entendibles que
otros pero lo mejor de todo es que se les entiende.
Cuando
se trata de escribir y leer todos lo hacen se muestran atentos y se preocupan
por preguntar, por ello las actividades que más llaman la atención se trata de
darles continuidad.
En
unos de los recesos Miguel le tiro el desayuno a Oswaldo, este último es muy
sensible y llora cuando las tareas no salen bien, por lo que lloró en esta
ocasión, Miguel por un momento le importo su acción, pero fue necesario
concientizarlo para que entendiera las consecuencia del haberle tirado el
desayuno a Oswaldo, él no había traído dinero por lo tanto su desayuno estaba
arruinado, Miguel se dio cuenta y quedo en invitarle de su desayuno por lo que
la acción de Miguel fue razonable y aceptable.
